Trang chủ Đời sốngTuyển sinhĐảm bảo chất lượng đào tạo giáo viên: cần đầu tư vào giảng viên và cơ sở vật chất

Đảm bảo chất lượng đào tạo giáo viên: cần đầu tư vào giảng viên và cơ sở vật chất

bởi Linh

Nhiều trường đại học tại Việt Nam đang tái khẳng định sự cần thiết của việc thiết lập ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào cho hai lĩnh vực đào tạo trọng điểm là giáo viên và sức khỏe. Đây là những ngành nghề đòi hỏi sự chính xác và chuyên môn cao, ảnh hưởng trực tiếp đến con người và xã hội.

Để xây dựng đội ngũ nhà giáo, y bác sĩ có chuyên môn vững vàng cần đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất. Ảnh minh hoạ: Trường Đại học Hùng Vương (Phú Thọ)
Để xây dựng đội ngũ nhà giáo, y bác sĩ có chuyên môn vững vàng cần đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất. Ảnh minh hoạ: Trường Đại học Hùng Vương (Phú Thọ)

Theo các chuyên gia giáo dục, việc quy định ngưỡng đầu vào không chỉ giúp đảm bảo chất lượng đào tạo mà còn góp phần nâng cao uy tín của ngành. Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với các ngành thuộc lĩnh vực đào tạo giáo viên và sức khỏe hiện đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, dựa trên kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Mức ngưỡng này được điều chỉnh linh hoạt theo từng năm để đảm bảo chất lượng đầu vào tối thiểu cho người học.

Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định ngưỡng đầu vào sẽ tạo sự công bằng, minh bạch trong tuyển sinh các ngành đào tạo giáo viên, sức khoẻ. Ảnh: Trường Đại học Hùng Vương (Phú Thọ)
Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định ngưỡng đầu vào sẽ tạo sự công bằng, minh bạch trong tuyển sinh các ngành đào tạo giáo viên, sức khoẻ. Ảnh: Trường Đại học Hùng Vương (Phú Thọ)

Tiến sĩ Đỗ Văn Đỉnh, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sao Đỏ, nhấn mạnh rằng việc Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra quy định chung về ngưỡng đầu vào là cần thiết để đảm bảo các trường không tuyển sinh dưới mức chuẩn. Điều này giúp ngăn chặn tình trạng tuyển sinh không đảm bảo chất lượng, gây ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín của ngành và quá trình đào tạo.

Tiến sĩ Đỗ Khắc Thanh – Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương (Phú Thọ). Ảnh: website nhà trường
Tiến sĩ Đỗ Khắc Thanh – Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương (Phú Thọ). Ảnh: website nhà trường

Đồng quan điểm, Tiến sĩ Đỗ Khắc Thanh, Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương, Phú Thọ, cho rằng đối với lĩnh vực đào tạo giáo viên, việc đặt ra ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào là hoàn toàn cần thiết và có ý nghĩa sống còn. Ông đề xuất nên linh hoạt nhưng có kiểm soát, có thể cân nhắc phân loại ngưỡng theo từng nhóm trường, theo vùng địa lý hoặc theo hình thức đào tạo. Điều này sẽ giúp các cơ sở đào tạo có thể chủ động trong việc tuyển sinh và đào tạo, đồng thời đảm bảo chất lượng đầu vào.

Bên cạnh đó, các chuyên gia cũng nhấn mạnh rằng việc áp dụng ngưỡng đầu vào nên được thực hiện một cách linh hoạt nhưng có kiểm soát. Vai trò giám sát và yêu cầu trách nhiệm giải trình rõ ràng từ phía từng cơ sở đào tạo cần được tăng cường. Hơn nữa, các cơ sở đào tạo cần đặc biệt chú trọng đầu tư vào đội ngũ giảng viên, chương trình đào tạo, cơ sở vật chất và chính sách hỗ trợ sinh viên để xây dựng đội ngũ nhà giáo, y bác sĩ có chuyên môn vững vàng.

Nhìn chung, việc thiết lập và thực hiện ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với các ngành đào tạo giáo viên và sức khỏe đang là một yêu cầu cấp thiết. Điều này không chỉ đảm bảo chất lượng đào tạo mà còn góp phần nâng cao uy tín của ngành, từ đó đáp ứng nhu cầu xã hội và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Có thể bạn quan tâm