Hơn 30.000 sinh viên Việt Nam đang học tập tại Mỹ đang đối mặt với nguy cơ phải rời khỏi nước này do quy định mới của Cơ quan Thực thi di trú và Hải quan Mỹ (ICE). Theo đó, sinh viên quốc tế theo học chương trình trực tuyến hoàn toàn sẽ không được cấp thị thực mới và có thể bị xem là cư trú bất hợp pháp.

Khó khăn của du học sinh Việt Nam tại Mỹ

Ảnh minh họa

Trong năm học 2019-2020, gần 25.000 du học sinh Việt Nam học tập tại Mỹ. Do ảnh hưởng của dịch Covid-19, nhiều trường đại học tại Mỹ chuyển sang dạy trực tuyến, khiến các sinh viên này lo lắng về tình trạng cư trú của mình. Ước tính có khoảng 5.000 du học sinh Việt Nam đã trở về nước, trong khi 20.000 người vẫn còn ở lại Mỹ.

Đỗ Mạnh Đức, sinh viên trường Đại học Depauw, chia sẻ về sự lo lắng của các bạn sinh viên đang “mắc kẹt” tại Mỹ. Một số bạn đã chủ động chờ đợi để học tiếp vào năm sau, trong khi những bạn khác không thể về nước do các hạn chế đi lại.

Theo Đỗ Khánh Linh, nghiên cứu sinh tại trường Đại học Johns Hopkins, quy định mới của ICE không phải là một điều luật mới mà đã được quy định trong đạo luật về nhập cư và quốc tịch. Tuy nhiên, việc thực thi quy định này trong bối cảnh đại dịch đã khiến các du học sinh lo lắng.

Là cựu du học sinh đang sinh sống tại TP HCM, Đặng Hữu Phước cho rằng các bạn du học sinh không nên quá lo lắng vì hầu hết các trường đại học tại Mỹ đã lên phương án giảng dạy trực tiếp. Ông khuyên các sinh viên nên kiểm tra thông tin cập nhật từ nhà trường và liên hệ với Đại sứ quán Việt Nam tại Mỹ nếu cần hỗ trợ.

Phản ứng của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Ông Phạm Quang Hưng, Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết Bộ đã trao đổi với các cơ quan liên quan để hỗ trợ du học sinh Việt Nam tại Mỹ. Bộ cũng đã làm việc với Đại sứ quán Mỹ tại Việt Nam để đề nghị xem xét giải quyết các vướng mắc và hỗ trợ lưu học sinh Việt Nam.

Trong trường hợp các du học sinh phải về nước học trực tuyến, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ phối hợp với Bộ Ngoại giao để đề xuất tổ chức các chuyến bay đến Mỹ và hỗ trợ các du học sinh.

Đại dịch Covid-19 đã gây ra nhiều khó khăn cho du học sinh Việt Nam trên toàn thế giới. Nhiều nước đã đóng cửa, khiến việc học tập bị gián đoạn. Trước tình hình này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có những hướng dẫn cụ thể để hỗ trợ các du học sinh này.

Cơ hội học tập không bị gián đoạn

Ngày 15/7, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc đã ký công văn gửi các trường đại học về việc tiếp nhận du học sinh Việt Nam và sinh viên quốc tế không thể tiếp tục học tập ở nước ngoài do ảnh hưởng của đại dịch Covid-19. Bộ yêu cầu các trường xem xét, tiếp nhận các du học sinh có nhu cầu và đủ điều kiện vào các chương trình đào tạo quốc tế giảng dạy bằng tiếng Anh và các chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài.

PGS.TS Nguyễn Thu Thủy, quyền Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, cho biết: “Các cơ sở giáo dục đại học cần chú ý hai điểm chính: tiếp nhận lưu học sinh Việt Nam và sinh viên quốc tế có nhu cầu học tập, đặc biệt là các chương trình quốc tế giảng dạy bằng tiếng Anh và chương trình liên kết đào tạo nước ngoài.”

Các trường đại học cần căn cứ vào chương trình đào tạo, nội dung, yêu cầu chuẩn đầu ra và số tín chỉ để xem xét chấp nhận một phần tín chỉ hay các học phần phù hợp, giúp tiết kiệm thời gian học tập cho du học sinh.

Cuộc tọa đàm “Sẵn sàng tiếp nhận du học sinh về nước học tập” do VGP tổ chức.

Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Bách Khoa Hà Nội, và Đại học Ngoại Thương là một số trường đại học đã sẵn sàng tiếp nhận và hỗ trợ du học sinh. Đại học Bách Khoa Hà Nội có 12 chương trình dạy bằng tiếng Anh và 10 chương trình liên kết quốc tế với 4 ngoại ngữ giảng dạy.

PGS.TS Vũ Thị Hiền, Trưởng phòng Quản lý đào tạo Đại học Ngoại thương, cho biết: “Các lưu học sinh có nhiều chương trình học phù hợp để lựa chọn, bao gồm chương trình liên kết do trường đối tác quốc tế cấp bằng hoặc do trường tại Việt Nam cấp bằng.”

Với trường hợp học sinh trước khi đi du học chưa đỗ đầu vào của các trường đại học tại Việt Nam, PGS.TS Nguyễn Phong Điền, Trưởng phòng Đào tạo Đại học Bách Khoa Hà Nội, cho rằng các trường đại học sẽ xem xét tuyển dựa trên bảng thành tích học tập của du học sinh.

Lưu Hải Nam và các du học sinh được nhận Bằng khen của Hội Sinh viên Việt Nam.

Tỏa sáng với thành tích xuất sắc
Lưu Hải Nam, sinh viên năm cuối ngành Quan hệ quốc tế tại Trường Đại học Công giáo Pázmány Péter, Hungary, là một trong những tấm gương tiêu biểu của sinh viên Việt Nam đang du học tại nước ngoài. Ngoài việc đạt thành tích học tập xuất sắc, Hải Nam còn tích cực tham gia các hoạt động xã hội và công tác hội sinh viên.

Hải Nam cho biết, việc đạt được danh hiệu Sinh viên 5 tốt và Giải thưởng Sao tháng Giêng là kết quả của quá trình nỗ lực không ngừng nghỉ. “Giải thưởng Sao tháng giêng và Sinh viên 5 tốt là minh chứng cho sự cố gắng, tinh thần trách nhiệm và nhiệt huyết trong học tập, các hoạt động xã hội và sự rèn luyện của bản thân” – Hải Nam chia sẻ.

Lưu Hải Nam

Với việc đạt được danh hiệu Sinh viên 5 tốt, Hải Nam đã chứng minh rằng bản thân có đủ 5 tiêu chí: đạo đức, học tập, thể chất, tình nguyện và hội nhập. Để đạt được điều này, Hải Nam đã không ngừng nỗ lực, cố gắng trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội.

Hải Nam nhấn mạnh rằng, các bạn sinh viên cần có mục tiêu rõ ràng và không ngừng phấn đấu để đạt được mục tiêu đó. Ngoài ra, nam sinh cũng khuyên các bạn nên tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng, giao lưu văn hóa và thiện nguyện để có thêm nhiều trải nghiệm và kỹ năng.

Đại sứ của người Việt Nam

Lưu Hải Nam và các du học sinh được nhận Giấy khen của Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary

Theo Hải Nam, là du học sinh, chúng ta cần phải là đại sứ của người Việt Nam, tuân thủ pháp luật tại nước sở tại và đem đến những hình ảnh đẹp về con người Việt Nam đến bạn bè quốc tế. Nam sinh cũng khuyên các bạn nên tham gia các hoạt động cộng đồng, giao lưu văn hóa và thiện nguyện.

Hải Nam cũng nhấn mạnh vai trò của Hội Sinh viên Việt Nam tại Hungary trong việc hỗ trợ và kết nối sinh viên. Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary luôn quan tâm đến đời sống sinh viên, tổ chức gặp gỡ tân sinh viên và hỗ trợ sinh viên Việt Nam trên nhiều phương diện.

Tham gia các phong trào, hoạt động tại Hungary

Hải Nam chia sẻ kinh nghiệm của bản thân khi tham gia các hoạt động tình nguyện và hội nhập tại Hungary. Nam sinh cho biết, việc tham gia các hoạt động này không chỉ giúp bản thân có thêm nhiều trải nghiệm mà còn giúp quảng bá hình ảnh con người, đất nước Việt Nam đến bạn bè quốc tế.

Lưu Hải Nam tham gia giải bóng đá cùng các bạn sinh viên quốc tế

Tóm lại, thành tích của Lưu Hải Nam là một hình mẫu tiêu biểu cho các bạn sinh viên Việt Nam đang du học tại nước ngoài. Với tinh thần nỗ lực và trách nhiệm, Hải Nam đã đạt được nhiều thành tích xuất sắc và trở thành một đại sứ của người Việt Nam tại Hungary.

Đại dịch COVID-19 đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến hàng trăm nghìn du học sinh Việt Nam đang học tập tại nước ngoài. Theo số liệu thống kê của Cục Hợp tác Quốc tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiện có khoảng 190.000 du học sinh Việt Nam đang du học. Việc học online đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của họ.

Khó khăn khi học online

Du học sinh trở về nước do dịch Covid-19 bị chịu thiệt thòi

Hoàng Thị Bình Giang, sinh viên khoa Tâm lý, Trường Đại học Erasmus Rotterdam, Hà Lan, chia sẻ về những khó khăn khi học online: “Chênh lệch múi giờ giữa Việt Nam và Hà Lan khiến giờ học trực tuyến của tôi thường diễn ra vào buổi chiều muộn và buổi tối ở Việt Nam, ảnh hưởng đến sinh hoạt và sức khỏe.”

Nhiều du học sinh khác cũng gặp phải tình trạng tương tự. Nguyễn Thảo Ngân, sinh viên năm thứ 2 ngành Truyền thông, Trường Đại học Erasmus Rotterdam, Hà Lan, cho biết: “Ngành của em là một ngành rất năng động. Bên cạnh việc học, các bạn luôn tham gia hoạt động ngoại khóa, tham gia câu lạc bộ hay đi thực tập. Nhưng khi học online, em mất đi cơ hội thực tập và phát triển kỹ năng mềm.”

Không chỉ có vậy, việc học online còn khiến du học sinh mất đi môi trường học tập trực tiếp, giao lưu với bạn học và giảng viên, cũng như cơ hội thực hành và trải nghiệm thực tế. Nguyễn Đình Phú, sinh viên năm thứ 3, chuyên ngành Du lịch, Trường Đại học Calabria, Italy, cho biết: “Học online dẫn đến thiếu thực hành, nặng hơn về lý thuyết và thiếu sự trải nghiệm.”

Thiệt thòi và khó khăn tài chính

Du học sinh không chỉ gặp khó khăn trong việc học tập mà còn phải đối mặt với những thiệt thòi và khó khăn tài chính. Mặc dù sinh sống tại Việt Nam và học online, họ vẫn phải trả học phí như khi học trực tiếp tại trường.

Lê Vũ Anh Thư, sinh viên năm thứ 2 khoa Quản trị du lịch – khách sạn, Trường Đại học La Trobe, Australia, nêu thực tế: “Em học môn về Du lịch – khách sạn, rất quan trọng về kỹ năng. Em chi tiền để được học bởi những giáo sư hàng đầu hướng dẫn cho những cách phục vụ, cách quản lý trực tiếp. Nhưng bây giờ lại học những cách cầm dao, cầm dĩa từ Youtube.”

Tình cảnh của các du học sinh Việt Nam là một bức tranh toàn cảnh về những khó khăn và thiệt thòi khi học online trong đại dịch COVID-19. Hy vọng rằng, trong tương lai, họ sẽ sớm được trở lại trường học và trải nghiệm môi trường học tập trực tiếp.